Velez de Benaudalla visto por las miradas de los más pequeños
30 julio 2018
Los alumn@s de primero y segundo de primaria del Ceip Madrigar y Padial han realizado una Guía Turística de Vélez de Benaudalla.
Durante el tercer trimestre del curso 2017/2018 han trabajado en este proyecto. Como comentan sus maestros, Marcelo Hugo Dabat Sanitá (turor de primero) y Hugo Sánchez Serna (tutor de segundo), dos han sido los factores que los han motivado para proponer la realización de este trabajo sobre Vélez de Benaudalla. Por un lado, intentar que los más pequeños sean capaces de conocer, disfrutar, respetar y cuidar su entorno más cercano, como el mayor valor y tesoro de su historia pasada, presente y futura. Por otro lado, la preocupación por metodologías activas, inclusivas, reales, participativas y cercanas a la vida cotidiana y al entorno más próximo, logrando con ello un aprendizaje mucho más perdurable en el tiempo y significativo en el alumnado.
Para llevar a cabo este trabajo por proyecto, centrado en Vélez de Benaudalla, integraron casi todas las áreas de conocimiento (lengua, matemáticas, ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, francés y plástica), al servicio de la construcción y elaboración paulatina de la futura guía. Es decir, a través de la investigación de cada una de las partes que íban a elaborar, se trabajaban de forma inherente y conjunto los distintos contenidos de cada una de las mencionadas áreas, como por ejemplo pueden ser: expresión escrita, expresión oral, lectura comprensiva, numeración, cálculo y operaciones, resolución de problemas, el ciclo del agua, los estados del agua, los seres vivos del entorno, la creación de productos plásticos de forma creativa, el conocimiento y aplicación de los colores, la historia, distintas civilizaciones y religiones, entre otros.
Os dejamos las dos guías a continuación. Para poder verlas sólo hay que pinchar en el enlace.
Guía Turística de 1º de Primaria
